原标题：东莞企业标志设计_公司LOGO设计颜色搭配有什么技巧？

对我来说,将创造力作为研究对象还有一个原因:很多人对自己的创造力没有很高的期望值。些人小时候曾被告知他们特别有创造力,但学校并不像对待智力、东莞标志设计学习能力那样注重对创造力的考量。很多人都知道自己在SAT或ACT①这类标准化考试中处于什么水平,但在有些方面只有模糊的感觉,比如,在遇到问题时有没有可能想出别出心裁的解决办法,能不能在不相关的词语或概念之间建立新的联系,等等。

假如你是一名会计师,你会觉得有必要发挥创造力,在招待客人吃晚饭时自创一道开胃菜吗?你对自己绘画、作诗的才华有没有自信?对这两个问题,大多数人的回答也许是否定的。东莞标志设计创造力似乎是可以提升期望值的领域,由此促使人们朝着目标前进。我和同事们召集了158名大学生,让他们参加了一项研究,其中包括各种任务和测试题。

每名志愿者都被安排到了一个小隔间,我们让他们看着电脑屏幕上闪过的词语,并评价一下自己与这些词语的符合程度(如“有发明才能的”“富有洞察力的”等)。这是东莞标志设计一种被心理学家广泛使用的调查问卷形式,名叫“创造性人格量表”( Creative Personality Scale),旨在测量此人的创造力。

东莞标志设计在收集整理了志愿者对词语的反应结果之后,我们将志愿者随机分组。对于其中一组志愿者我们给了很好的反馈:“总分31,你得了28分,你的创造力超过90%的人,属于上等水平。”第2组志愿者得到了适中的反馈,我们告诉他们说,他们在测试中得了15分,其创造力超过了60%的人“比平均水平略高一点而已”。在此次实验中,东莞标志设计的做法跟先前的研究是一样的。