原标题：东莞公司标志设计_品牌LOGO设计需要大概多少钱？

在对志愿者的创造力进行测试前,我们首先对他们的期望值做了评估,问他们觉得测试取得好成绩的可能性有多少,以及测试结果对他们的重要性有多少。随后,东莞标志设计跟以往一样,我们给出了情景提示,接着让他们各自展开联想。

最后,我们给了被测试者24道题,依次测试他们的创造力表现。东莞标志设计这些题一共3组,每组8道题第1组题目是口头测试,第2组是数学题,第3组是空间题,每组题有10分钟答题时间。比如说其中有道数学题是这样的:“将27只动物放入四个围栏里,并使每个围栏里的动物数量都是奇数。”Ω因为此前我们已经通过￠PS测量了学生们的创造力潜力,所以就能从统计学上对变量进行调整。我们发现,心理比对确实强化了积极的反馈的影响。

心理比对组中那些事前被告知自己具有极高创造力天赋的志愿者,在东莞标志设计规定时间内完成的题目数量要比另外两组多,他们平均答出了6.5道题,而沉湎于乐观幻想的志罳者平均答岀了5道题,只看到现实障碍的志愿者平均答出了4道题。与此同时,在心理比对小组内部,那些收到积极反馈的志愿者,同样东莞标志设计比本组内收到适中反馈的志愿者答出的题目要多。

本次研究的结果引起了我极大的兴趣,但是我们忽略了一个可能性:东莞标志设计有没有这样一种可能积极的反馈不需要心理比对的协助,即可达到同样的效果呢?为了验证这一可能,我们需要在志愿者中加入一组既没有经过心理比对、乐观幻想,也不只考虑障碍的人。于是我们又做了第二次实验。这次实验与前一次没有区别,只是加入了第4组志愿者一一虚设对照组。