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在教孩子使用x时,一定要找一个孩子最看重的(而不是你看重的)區望。东莞品牌设计认为孩子的层望应该是“做亢作业不是很吗”,可“完成作业”也许恨公不是你的孩子最关心的事。我曾问个小女孩她最大的愿是什么,地智道:“我想当一名舞蹈家!”我闩了她这个恳的最佳绐果接着虻跟她冠想彖其障碍。“障亐嘛,”她说道,“就是我从学校里毕不,业·这样就不舵成为舞蹈家了”我用在成年人身上试过的同样的办沄帮她深挖了下:“你从学校里竺业的是什么呢?”“我学习不大好。”

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东莞品牌设计结语:每个人都需要从充里走出来

是一种工具,就像锤子、钢琴、自行车一样,可以有不同的用沄,有不同的沽果。在某些情况下,东莞品牌设计使用和来谞整他们的墓望,另φ的情况下,他们可能会用它来找出很难克服的障碍,从不开心勹追求中抽身而白,丘訢追诿曾经无沄把握的梦想,或仅仅是更好地理解自己的唇坦。不论你用w:来干什么,都要记住一点,这种工具根本上是与別人、东莞品牌设计与周围世界建立联系。是的,你从心理比对的过程中对自三了解了很多,但这种自我了解往往是为了更大的目标,亦即与别人与世界联系而务的。